SIMULADOS CMA
As provas externas representam um importante passo na conclusão do ciclo escolar dos alunos, pois trata-se de um processo significativo para a continuidade dos estudos na perspectiva da formação acadêmica. Com isto, as propostas pedagógicas escolares do Ensino Médio, com vistas à preparação dos alunos para estas avaliações, são as mais procuradas pelos jovens e seus responsáveis.
A preparação com eficácia para o Enem e Vestibulares é uma marca importante de um ensino forte que prepara para o futuro. Neste sentido, o Colégio Maria Auxiliadora entende sua trajetória e referencial educacional como base para a proposição de novas oportunidades na formação dos seus alunos, consolidando uma caminhada de Ensino Médio com foco na preparação para o ENEM e os vestibulares.
Oferecendo um Ensino de Excelência com propósito que prepara e conecta com o Futuro, organizado em torno de três pilares:
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COMPETÊNCIAS GERAIS
- ⦿ Incentivar o debate, o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo, o fortalecimento da leitura de mundo e autonomia da escrita.
- ⦿ Oportunizar um processo de aprendizagem significativo através da realização de simulados do ENEM e vestibular.
- ⦿ Propor vivências, através dos simulados, que levem à compreensão de como se portar diante de exames classificatórios.
- ⦿ Auxiliar na percepção dos pontos fortes e dos pontos fracos para orientação de estudos seja nas provas e/ou redações.
- ⦿ Aprimorar o desenvolvimento de estratégias mentais e habilidades de raciocínio.
- ⦿ Reforçar objetos de conhecimento e habilidades específicas.
ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO
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O planejamento destes itinerários formativos precisa acontecer de forma interdisciplinar, integrando as diversas áreas do conhecimento e permitindo conexões com o que está descrito na proposta pedagógica da Instituição e as vivências cotidianas, extrapoladas de forma concreta nas provas examinadoras de conclusão do ensino médio e ingresso a etapa seguinte. O campo das práticas de estudo e pesquisa abrange a pesquisa, recepção, apreciação, análise, aplicação e produção de discursos e textos expositivos, analíticos e argumentativos, que circulam tanto na esfera escolar como na acadêmica e de pesquisa, assim como no jornalismo de divulgação científica. O domínio desse campo é fundamental para ampliar a reflexão sobre as linguagens, contribuir para a construção do conhecimento científico e para aprender a aprender. |
MATRÍCULAS
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