Prezadas famílias:

O Colégio Maria Auxiliadora, preocupado com o período de atividades domiciliares, informa que está em constante observação e aperfeiçoamento das práticas pedagógicas que envolvem o período de excepcionalidade tratado no Parecer 01/2020 do CEED/RS.

Estamos cientes que estender a suspensão das aulas por tempo indeterminado é uma ação preventiva que busca a preservação da vida. Permanecemos atentos às informações dos órgãos responsáveis pela autorização do retorno das atividades presenciais.

O Comitê Gestor da Internet no Brasil afirma que o isolamento social causado pelo Coronavírus aumenta a demanda de uso de Internet, seja por utilização de videoconferência, serviços de streaming e até mesmo de comércio virtual. Há estudos que demonstram horários de pico e queda no tráfego de download e upload em provedores como NET, Oi, Claro, Vivo, dentre outros.

A equipe pedagógica do CMA realiza planejamento semanal com seus professores e têm procurado avaliar as demandas, partindo do feedback das experiências de professores e pais. Desta forma, a cada início de semana, os professores são convidados a buscar estratégias diversificadas para o ensino domiciliar.

Entendemos que as famílias também estão passando por um período de reorganização, onde precisam dar conta de atividades profissionais e da rotina escolar dos filhos, além da organização familiar da própria casa, bem como atividades de lazer.

A alfabetização tecnológica como meio pedagógico se faz necessária de forma repentina neste momento de isolamento social. Adaptar professores e famílias a um recurso que hoje é fim e não meio, traz alguns desconfortos, quebra paradigmas e nos desafia a todo instante a aprendermos algo novo.

Cada passo dado com relação ao uso dos recursos é planejado, orientado e busca soluções que atendam a faixa etária das crianças com relação a segurança, confiabilidade, exposição em mídias, etc. 

Além dos recursos já oferecidos no planejamento com vídeos explicativos, demonstração de experiências e/ou contação de histórias e descrição das propostas, a partir da próxima semana a Educação Infantil contará com videoconferências agendadas pelas professoras, como mais um recurso para a manutenção de vínculos e atividades domiciliares.

Orientações para os momentos presenciais (síncronos, online) - 

- videoconferências: momentos online

• Todos os momentos serão gravados pela professora;
• Cada momento terá a duração de no máximo 40 minutos e a professora indicará a proposta;
• O link para a videoconferência será disponibilizado no e-mail institucional do aluno;
• O recurso que será utilizado para a conferência será o Hangout Meet, disponível no Google Apps da conta institucional de cada aluno. Pode ser acessado pelo computador ou pelo celular (aplicativo);
• A conta institucional @auxiliadora.net, bem como a senha de acesso, será fornecida ao email do responsável, pela equipe de TI do Colégio - caso não receba, solicite para suporte@auxiliadora.net;
• Por questões de segurança, pedimos que o acesso seja realizado pela conta institucional do aluno;
• O aluno que não puder participar no dia agendado, poderá participar de outros encontros que serão ofertados conforme convite;
• Cabe a família consentir ou não a exposição da imagem do aluno (pode ser só a foto do e-mail);
• Só serão aceitos alunos que acessem a videoconferência através do email institucional @auxiliadora.net;
• O aluno precisa manter o microfone desligado até chegar sua vez de falar e um familiar ajudar no processo;
• A videoconferência destina-se às crianças para manutenção de vínculos e propostas ofertadas. A comunicação com pais permanece por e-mail e precisamos da colaboração de todos.
• Deve-se observar as normas de convivência do CMA:

                 - Ser respeitoso com seus colegas e professores;

                 - Usar de boas maneiras ao se expressar;

                 - Não fazer uso de gestos inapropriados;

                 - Zelar por sua imagem;

                 - Não está autorizada o uso da gravação do fórum por parte do aluno;

                 - Respeitar todas as regras de convivência do Colégio.

Tendo em vista os desafios apontados, o Colégio Maria Auxiliadora afirma que:

• estamos respeitando a carga-horária e turno de trabalho de cada professora, por isso a interatividade da professora deve acontecer em seu turno e horário de trabalho, dentro da plataforma indicada;
• trazer a sala de aula presencial para um ambiente virtual precisa de adaptações, a equipe pedagógica trabalha constantemente para que todas as orientações encaminhadas pelos professores sejam claras para o entendimento das crianças;
• na medida do possível, as professoras estão seguindo os planos orientadores de práticas pedagógicas da Educação Infantil para cada segmento, apresentando os objetivos de forma a torná-los compreensíveis para as crianças através das propostas;
• salientamos, ainda, que, de acordo com o Parecer 01/2020 do CEED, essas atividades domiciliares serão computadas como dias letivos;
• ao final do período de excepcionalidade, com suspensão de aulas, o Colégio informará o calendário de recuperação com aulas presenciais, observando os objetivos previstos em nosso Plano.

Permanecemos à disposição através de nossos contatos para atendê-los.

Atenciosamente,

Equipe Pedagógica do CMA

Faça o download da orientação para os alunos da EI acessarem as videoconferências clicando aqui.